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社区全科教学师资培养方法的探索
【作者】 杜兆辉 [1] ; 毛秀珍 [1]
【关键词】 全科教学 社区 师资培养
【摘要】目的探索社区全科教学师资培养的方法。方法对我中心参与教学的18名师资,制定师资培养方法并进行为期1年的实施。采用问卷调查法和小组访谈法对师资和学员进行调查。结果师资在教学计划制定、撰写教案、授课技巧及表达能力等方面均有明显提高,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论师资分级培训、继续教育、规范教学教法、专项技能培养、教学质量反馈等方法,是目前社区全科教学师资培养的有效手段。
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