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儿童健康创新:触及全球儿童健康专家

【作者】 Russell Jones [1] ; Kathryn Currow [2] ; Mary Kwong [3] ; Pramila Menon [4]

【关键词】 儿童健康 全球健康 健康教育 儿科

摘要】全球5岁以下儿童年死亡人数从1990年的1 270万降至2013年的630万。死亡人数下降很大程度上归功儿童健康专家知识、技能及能力的提升。而儿童健康专家知识、技能和能力的提升是由于其接受了更多的儿童健康教育。因此,儿童健康教育应作为相关策略的一部分,以消除余下的630万死亡人数,并达到联合国千年发展目标。本文介绍了1992年创立的一个聚焦儿童健康的项目,即儿童健康证书/儿科研究生国际证书(DCH/IPPC)项目,此项目在20个国家及地区开展,包括澳大利亚、孟加拉国、博茨瓦纳、柬埔寨、中国内地、埃塞俄比亚、中国香港、印度、肯尼亚、马拉维、蒙古、缅甸、塞拉利昂、塞舌尔、所罗门群岛、坦桑尼亚、汤加、瓦努阿图、越南、津巴布韦。该项目提供了目前最好的儿科循证实践综合概述,涉及所有分科领域,从传染病学、急诊医学到内分泌学、呼吸疾病学、神经学、营养学及膳食学。国际医学专家根据全球儿童健康需求去发展并提供项目内容,并以学习成果、网络广播、讲义、个性化学习、教程、病例研究及临床实践相结合的方式提供给学员。每年共有117个更新的网络广播可供学习。本文简要分析了医学教育项目的价值和焦点,描述了DCH/IPPC项目的内容、教学与学习方法、项目结构、基本模式、DCH/IPPC项目最新的评估方式,并就怎样应对跨国儿童健康项目实施中的挑战提出了建议。

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