新闻中心
12 现在的位置：首页 > 期刊导读 > 2018 > 12 >
健身运动对儿童认知功能的影响及其作用机制研究进展
【作者】 张庭然 罗炯
【关键词】 儿童 体育运动 认知
【摘要】本文综述及评析了健身运动对儿童认知功能的影响及其作用机制,提示单次健身运动有利于提升正常儿童的认知功能,长期健身运动则对超重或肥胖、注意力缺陷多动障碍(AHDH)、发展协调障碍(DCD)儿童的认知功能有正面影响.单次健身运动可能提早活化额叶-小脑神经网络,进而提升认知功能,而长期健身运动则可能通过神经信息处理的提升、小脑与海马回神经生化结构的改变、前额叶-小脑-动作皮质功能性链接的增强及小脑活化程度的提高来促进认知功能.建议今后的研究在方法学上进行调整与修正,加强学科领域间的技术合作,以进一步揭示健身运动促进儿童认知功能的可能机制,特别是针对健身运动-前额叶与小脑链接-认知作业表现三者之关系进行验证.
上一篇： 胎龄<32周或出生体质量<1500g早产儿视网膜病影响因素分析
下一篇： 锦州市老年人医养结合机构养老意愿及其影响因素分析
中国全科医学杂志社 版权所有 冀ICP备12018774号
地址：北京市西城区广义街5号广益大厦A907 邮政编码：100053