【摘要】目的探讨以PBL、APIE为中心的授权教育对社区2型糖尿病患者实施运动疗法的影响。方法采取干预前后自身对照设计及随机抽样的方法,将社区82例2型糖尿病患者随机分为干预组41例和对照组41例,均给予饮食、药物治疗,干预组对患者存在的有关运动处方的疑问、误区、知识需求及时进行评估-计划-实施-评价。结果干预6个月后,干预组患者的空腹血糖（FPG）、餐后2 h血糖（2 hPG）、糖化血红蛋白（HbA1c）均低于干预前和对照组同期水平,差异有统计学意义（P〈0.05）;三酰甘油（TG）、总胆固醇（TC）较干预前下降,差异有统计学意义（P〈0.05）;体质指数（BMI）较干预前和对照组同期水平下降,差异亦有统计学意义（P〈0.05）。结论长期规律运动能有效改善2型糖尿病患者的血糖、血脂、BMI、提高生存质量,循序渐进的以PBL、APIE为中心的授权教育是运动疗法发挥作用的重要保证。